授課方式：啟發(fā)式互動(dòng)教學(xué)、小組討論、案例分析、角色扮演、培訓(xùn)游戲、模擬演練

課程時(shí)間：2天；6小時(shí)/天

授課對(duì)象：有工作經(jīng)驗(yàn)的行政管理人員

課程意義：

想成為上司的得力助手，卻不知如何才能做得優(yōu)秀？看著上司每日繁忙，想輔助他做更多的工作，卻不知如何下手？面對(duì)上司，卻不知自己在他心目中的價(jià)值是多少？輔助上司的工作，很多時(shí)候不知道如何去行使“權(quán)力”？遇到跨部門(mén)的溝通、協(xié)調(diào)問(wèn)題，總是困難重重？整天忙得暈頭轉(zhuǎn)向，卻只有苦勞沒(méi)有功勞，如何讓行政管理工作更有效率？想快速提升行政管理能力，卻苦于沒(méi)有專(zhuān)項(xiàng)的培訓(xùn)課程？為此，我們特別為存在上述行政管理工作困擾的人士量身定做了本次課程，通過(guò)兩天的集中訓(xùn)練，全方位提升行政管理人員的認(rèn)知水平和實(shí)操能力。

課程收益：

1.明確行政管理必須掌握的各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)

2.提升公文寫(xiě)作方法與技巧

3.策劃和組織大型會(huì)議與活動(dòng)

4.更有效益地進(jìn)行時(shí)間管理

5.了解不同風(fēng)格的溝通方式，提升高效溝通技巧，提高關(guān)系協(xié)調(diào)能力

6.正確管理情緒與排解壓力

課程大綱：

第一講：行政統(tǒng)籌管理的定位

一、什么是行政？

二、行政的5大職能

三、行政管理工作的特點(diǎn) — 協(xié)與調(diào)的藝術(shù)

四、重新認(rèn)識(shí)行政管理工作內(nèi)容

五、基層、中層、高層行政管理工作的重點(diǎn)

第二講：行政統(tǒng)籌綜合管理

一、辦公室管理制度的建立與推行

1.大型企業(yè)和中小型企業(yè)辦公室管理制度的區(qū)別

2.如何制定具體的管理制度：5大要素

案例：《固定資產(chǎn)管理制度》

二、辦公室環(huán)境管理

1.辦公環(huán)境要素：綠化、空氣、光線(xiàn)、安全、設(shè)備、聲音、色調(diào)

2.5S管理

互動(dòng)：現(xiàn)場(chǎng)5S管理

3.辦公室布置原則：規(guī)范與美觀(guān)的平衡

案例：《這樣的辦公室，能做得更好些嗎？》

三、辦公文檔、辦公設(shè)施與日常用品的管理

1.不同文檔的具體管理方法：信件、文書(shū)、電子文檔、名片等

2.辦公設(shè)備和公共設(shè)施的日常管理

3.文具等辦公用品的采購(gòu)和預(yù)算

4.固定資產(chǎn)管理

四、后勤崗位員工管理

難有亮點(diǎn)卻容易有紕漏的工作節(jié)點(diǎn)：前臺(tái)、車(chē)輛、食堂、保安、清潔、醫(yī)務(wù)、雜志

五、公共關(guān)系管理

1.如何與媒體共舞：自媒體、網(wǎng)絡(luò)媒體下的新變化

2.如何與政府溝通：八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令后

3.面對(duì)突發(fā)公關(guān)事件的軟處理與硬處理

第三講：企業(yè)實(shí)用公文寫(xiě)作

一、公文寫(xiě)作概述

1.公文的類(lèi)別和行文關(guān)系

2.公文寫(xiě)作四大原則

3.公文寫(xiě)作六大步驟

1）制定行動(dòng)目標(biāo)：主動(dòng)目標(biāo)與被動(dòng)目標(biāo)

2）決定正式程度：公文正式程度由什么來(lái)體現(xiàn)？

3）設(shè)定總體風(fēng)格：公文的游說(shuō)矩陣

4）選擇層次結(jié)構(gòu)：連貫式、并列式、分析問(wèn)題式等

5）列出大綱：提綱法和輻射法

6）撰寫(xiě)初稿

4.公文寫(xiě)作的規(guī)范：格式、時(shí)間、空間、職務(wù)、數(shù)字、層次及計(jì)量單位等

案例：《常見(jiàn)錯(cuò)誤解析》

二、企業(yè)常用公文的寫(xiě)作

8類(lèi)不同公文的性質(zhì)和作用

1）通知：《國(guó)務(wù)院通知》

2）請(qǐng)示與報(bào)告：相同與不同之處

3）批復(fù)：具體的答復(fù)意見(jiàn)

4）函：邀請(qǐng)函、感謝函、復(fù)函等

5）會(huì)議紀(jì)要：詳細(xì)與摘要式記錄

6）工作總結(jié)：《外商協(xié)會(huì)工作總結(jié)》的巧妙之處

7）工作計(jì)劃：目標(biāo)的重要性

8）演講稿：開(kāi)頭、主體和結(jié)尾

第四講：有效的會(huì)議/活動(dòng)管理

一、導(dǎo)致會(huì)議低效的原因

1.企業(yè)會(huì)議常見(jiàn)的問(wèn)題：參而不議，議而不決，決而不行，行而無(wú)果

2.原因如下：認(rèn)識(shí)不到，重視不夠，準(zhǔn)備不足，組織不好，技巧不佳，落實(shí)不力

二、高效會(huì)議前的準(zhǔn)備工作

1.是否需要開(kāi)會(huì)？

案例：生產(chǎn)車(chē)間著火了要開(kāi)什么會(huì)？

2.準(zhǔn)備工作的重要性

1）會(huì)議準(zhǔn)備的5W1H

2）會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容核對(duì)單

3）會(huì)場(chǎng)布置的準(zhǔn)備

4）主持人的4個(gè)準(zhǔn)備工作

三、成功會(huì)議中的五大策略

1.如何做開(kāi)場(chǎng)白

情景模擬：主持人的開(kāi)場(chǎng)白

2.如何分配發(fā)言時(shí)間

3.如何掌握議事進(jìn)度

4.如何達(dá)成會(huì)議決策

1）彼德·德魯克決策法

2）4種群體決策：權(quán)威、少數(shù)服從多數(shù)、共識(shí)、無(wú)異議

3）4種團(tuán)隊(duì)決策法

案例分析：《工藝重組的討論會(huì)》

5.如何圓滿(mǎn)結(jié)束會(huì)議

四、如何成為優(yōu)秀的會(huì)議主持人

1.把控好會(huì)議的三個(gè)階段

1）開(kāi)始階段 – 熱身

2）進(jìn)行階段 – 熱炒

3）收尾階段 – 熱心

2.如何應(yīng)對(duì)會(huì)議中發(fā)生的意外

五、會(huì)議記錄與會(huì)后跟進(jìn)

1.會(huì)議記錄者的功能和勝任條件

2.對(duì)會(huì)議記錄的建議和歸檔

3.如何進(jìn)行會(huì)后跟進(jìn)

4.自我評(píng)定

5.如何提高下次會(huì)議質(zhì)量

第五講：時(shí)間管理與行政管理

測(cè)試：你對(duì)時(shí)間的掌控程度

一、如何理解時(shí)間？

二、時(shí)間的四大特性

三、4代時(shí)間管理理論

四、時(shí)間管理的本質(zhì)是—自我管理！

五、時(shí)間殺手在哪里

案例：《任經(jīng)理為什么時(shí)間不夠用？》

六、時(shí)間管理的原則

1.帕累托原則（80.20法則）

2.優(yōu)先矩陣原則

3.優(yōu)先矩陣的陷阱與時(shí)間分配

七、行政管理中，對(duì)效益而言，效能、效率和勤懇哪個(gè)更重要？

1.關(guān)注效能，要事第一

2.關(guān)注效率，一次做對(duì)

3.關(guān)注勤懇，目標(biāo)牽引

八、時(shí)間管理的具體實(shí)施

1.設(shè)定事項(xiàng)清單（設(shè)定目標(biāo)）

2.排定優(yōu)先順序（來(lái)源于長(zhǎng)期目標(biāo)！）

3.時(shí)間安排（再次設(shè)定完成期限）

4.具體實(shí)施（提高效率）

5.效果檢視（每晚回顧）

練習(xí)：下周的行政工作安排

第六講：行政工作中的溝通技巧

一、DISC溝通風(fēng)格及其優(yōu)勢(shì)和局限

診斷測(cè)試：我是哪種溝通風(fēng)格？

1.DISC之D型：駕馭型/老虎型

2.DISC之I型：表達(dá)型/孔雀型

3.DISC之S型：親和型/考拉型

4.DISC之C型：分析型/貓頭鷹型

案例：《在期限內(nèi)發(fā)送重要文件》

二、分析及總結(jié)四種風(fēng)格溝通策略

小組討論：如何與不同風(fēng)格的人溝通

第七講：情緒與壓力管理

一、如何處理工作上的負(fù)面情緒

1.憤怒管理的秘訣

2.如何管理壓力

二、遇到挫折，如何自我激勵(lì)

1.如何建立樂(lè)觀(guān)思維

情景練習(xí)：樂(lè)觀(guān)三部曲

2.心情愉快的行政人員帶來(lái)高效團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)